miércoles, 4 de diciembre de 2013

TECNICA VOCAL FONIATRIA APLICADA AL CANTO CUIDADOS DE LA VOZ

ENTRENAR LA VOZ,CUIDADOS PROFILAXIS VOCAL DISFONIA NODULOS HIATUS REEDUCACION

La  voz es nuestra carta de presentacion, cuando suena despulida, sin brillo monotona esta reflejando un rasgo personalidad relacionado con las emociones. La angustia, depresion,tristeza,se manifiesta a traves de una emision vocal con volumen pobre, ausencia de modulacion y motilidad de los musculos de los labios, responsables de modificar el molde de la formacion de las vocales
La voz nos identifica, es un aspecto fundamental de nuestra personalidad. Quienes hacen uso de la msima en forma continua y exigida deberian entrenar los musculos de las cuerdas vocales en pos de adquirir brillo, potencia,proyeccion y buen caudal respiratorio
Las disfonias funcionales,hiatus,nodulos son consecuencia de unmal uso o abuso vocal y falta de tecnica
La colocacion de la voz en resonadores faciales permite emitir sonidos claros,limpios agradables con buen alcance en cuanto a la distancia de quien emite la voz, sin necesidad de gritar,esforzando los musculos de la laringe
El caudal de una voz proyectada, colocada, el uso de resonadores, la modulacion, y coordinacion de la salida del aire ,son algunos de los principios que hacen al dominio de una exitosa calidad vocal



MATERIAL REGISTRADO BAJO DERECHOS DE AUTOR, MENCIONAR LA FUENTE-
Licenciada Nora Yelen
Fonoaudiologa m. 1914
Doctorado en Fonoaudiologia 2008
Especialista en entrenamiento de la voz hablada y canto
Cantante profesional
Profesora de tecnica vocal para canto,locucion,actores
Rehabilitacion de disfonias, nodulos, hiatus
Entrenamiento vocal profesional
Estudio audio perceptual de la voz, ingreso EMAD UNA IUNA ISER
Profesora de oratoria,tecnica vocal en el teatro Arte Belgrano, 1998
Tecnica vocal en locucion Instituto Omnia 1999-2002
Entrenamiento vocal del actor. Teatro Fray Mocho, 2003
Directora del curso "El arte de dominar la voz" en la Asociacion Medica Argentina 2007
Profesora de tecnica vocal, Voz hablada disertantes politicos.Personal Jerarquico de Cancilleria de la Nacion-Sub Secretaria Asuntos del Mercosur 2009
Español rioplatense para extranjeros residentes en argentina
Profesora de tecnica vocal, manejo de la voz del actor en el "Consejo Profesional de Ciencias Economicas",extension Cultural, grupo de Teatro 2010-2011 2012 2013 2014
Profesora de foniatria en locucion, entrenamiento individual de la voz del locutor,comunicador,periodista
Licenciada en Psicologia m.n 36728
Desinhibicion frente a publico/auditorio
Manejo del discurso, autoestima, timidez
Psicoterapia Dinamica, desbloqueo de emociones,
Seminarios de Psicologia Freudiana A.P.A -2005-2006
Psicoanalisis -Seminarios 2004,2005,2006 Htal Alvear
Pasantia anual y postgrado en el Htal Durand "Enfoque Psicosomatico de las Patologias Organicas" º2002 Facultad de Psicologia Uba. Catedra Dr Chiapella.
Pasantia Psicologia Linea Chiozza, Lic Pablo Obsfeld 2008 Facultad de Psicologia Uba 2006
Posgrado en Psicoterapia Cognitivo.Conductual, Facultad de Psicologia Uba, Caterda Lic Eduardo Keegan
Psicofoniatria
TELEFONO 4.861-9220
CONSULTORIO ZONA ALMAGRO


martes, 30 de julio de 2013

CUANDO CANTO SIENTO DOLOR EN LA GARGANTA TENSION Y NO LLEGO A LOS AGUDOS FONIATRA ESPECIALISTA EN TECNICA VOCAL CANTO

ENTRENAR LA VOZ,CUIDADOS PROFILAXIS VOCAL DISFONIA NODULOS HIATUS REEDUCACION

La  voz es nuestra carta de presentación, cuando suena despulida, sin brillo monótona esta reflejando un rasgo personalidad relacionado con las emociones. La angustia, depresión, tristeza se manifiesta a través de una emisión vocal con volumen pobre, ausencia de modulación y motilidad de los músculos de los labios, responsables de modificar el molde de la formación de las vocales
La voz nos identifica, es un aspecto fundamental de nuestra personalidad. Quienes hacen uso de la misma en forma continua y exigida deberían entrenar los músculos de las cuerdas vocales en pos de adquirir brillo, potencia ,proyección y buen caudal respiratorio
Las disfonías funcionales, hiatus nódulos son consecuencia de un mal uso o abuso vocal y falta de técnica
La colocación de la voz en resonadores faciales permite emitir sonidos claros limpios agradables con buen alcance en cuanto a la distancia de quien emite la voz, sin necesidad de gritar forzando los músculos de la laringe
El caudal de una voz proyectada, colocada, el uso de resonadores, la modulación, y coordinación de la salida del aire, son algunos de los principios que hacen al dominio de una exitosa calidad vocal
Te gusta cantar?? Haces buen uso de tus cuerdas vocales

La FONIATRIA aplicada al aprendizaje de técnica vocal para el canto es fundamental para evitar por mal uso abuso o falta de una correcta vocalizacion ,DISFONIA HIATOS CANSANCIO VOCAL NÓDULOS
EL ARTE... SANO. CANTANTES ACTORES LOCUTORES
LA VOZ ES "LA GRAN PROTAGONISTA "
CON EL ALMA EN LA VOZ !!!!!!!!!!!! Y LA TECNICA EN LAS CUERDAS VOCALES-

PREVENCION DE DISFONIAS NODULOS HIATUS DEL CANTANTE-
TECNICA VOCAL FONIATRA ESPECIALISTA EN LA VOZ.



El aprendizaje de tecnica vocal debe ser una experiencia agradable y de ninguna manera el alumno al terminar la clase deberia sentir molestia alguna. Todo lo contrario, la sensacion de estar elevado animicamente es uno de los factores que inciden en el exito de comenzar una tecnica vocal con herramientas especificas que nos brinda la foniatria, produciendo con la emision de la voz una sensacion placentera, que pone en vibracion todo el territorio corporal


Clase Individual y personalizada de entrenamiento de la voz profesional.
Ejercicios de vocalizacion para adquirir brillo matices potencia. Relajación de musculatura cervical y laringea . Cuidados y profilaxis vocal para evitar por mal uso abuso o falta de técnica vocal disfonias nódulos hiatus


Ejercicios específicos de vocalizacion respiración y relajación para adquirir elasticidad y extender el registro vocal. Uso de resonadores. Modulación. Manejo de la salida del aire durante la fonación
Entrenar una voz profesional es labor artesanal que debera ser llevada a cabo por profesionales capacitados en técnicas de vocalizacion con foniatría aplicados al arte de dominar la voz y amplios conocimientos de la anatomia y fisiologia de la laringe


 La tecnica vocal con foniatria destinada al entrenamiento de la voz,tiene por objeto poder dar cuenta de la importancia que reviste el acceso a profundos conocimientos de foniatría, en toda persona que se dedique a la enseñanza de técnica vocal, ya sea para la voz hablada como para la voz cantada. Dentro de la emisión de la voz hablada se incluye aquellas profesiones en las cuales la voz es el instrumento de trabajo, tal locutores, actores, docentes, cantantes

Como profesionales de la Fonoaudiología, es fundamental el dominio de los conocimientos que hacen a la complejidad que el aparato fonador ya sea desde lo concerniente al normal funcionamiento del aparto fonador, como así también las diversas alteraciones que se producen a nivel de laringe, las cuales modifican la anatomofisiologia y funcionalidad de la emisión vocal.

Quienes se dedican al área de la voz, deben entrenar su órgano fonador, para tener las herramientas necesarias para educar y rehabilitar las distintas alteraciones que conllevan a patologías en cuerdas vocales, ya sea por mal uso o abuso de la voz.

La voz es el medio a través del cual materializamos los pensamientos para ser audicionados por el interlocutor.
Única para cada individuo, es el don maravilloso de la expresión que nos permite comunicarnos con nosotros mismos y con los demás. Hacemos uso de ella en forma espontánea y natural.

La voz es, en definitiva, el vehículo que hace posible cualquiera de estos objetivos de la comunicación verbal.

No se debe perder de vista la importancia que la educación y entrenamiento vocal reviste en todo aquel que hace de la voz su profesión

La voz es la muestra más evidente del estado de ánimo y la personalidad de un individuo. A través de ella podemos dejar traslucir sentimientos y pensamientos aunque no estén expresados con palabras. Podemos decir que voz y personalidad van desarrollándose al unísono.


Cuando se trabaja la voz profesional se debe considerar la posibilidad de establecer una tarea interdisciplinaria entre pedagogos vocales, maestros de canto y foniatras. La misma seria de suma importancia a fines de aportar la mayor cantidad de herramientas para arribar a los logros deseados en cuanto al rendimiento vocal con la idoneidad y formación necesaria, para tener los conocimientos que permitan cuidar a conciencia el aparato fonador del sujeto, desde el acto respiratorio consciente, la relajación, posturas, y técnica vocal específicamente.

Cabe destacar que otro aporte fundamental en la enseñanza de técnicas para colocar la voz, como así también tratamientos foniátricos para la rehabilitación de posibles patologías vocales, es el conocimiento de la idiosincrasia y personalidad de los profesionales de la voz, ya que la sensibilidad y susceptibilidad de todo aquel que debe enfrentar una situación escénica o de oratoria frente al publico, amerita de un entrenamiento mental que permita enfrentar dichos desafíos con la suficiente preparación no solo desde una correcta técnica vocal, sino desde una formación de la personalidad basada en la autoestima, seguridad y comprensión , de que la voz humana sea hablada o cantada es la forma en que se expresan los sentimientos pensamientos y afectos .

El uso correcto de la voz es un aprendizaje y como tal debe de pasar por distintas etapas que van desde concientizar la técnica fonatoria a través de ejercicios vocales específicos que otorguen a la voz las cualidades fundamentales que harán de la misma una emisión clara, fluida y sin los riesgos que produce la falta de entrenamiento del aparato fonador, frente a la exigencia en la emisión vocal


MATERIAL PROTEGIDO BAJO DERECHOS DE AUTOR MENCIONAR LA FUENTE

Licenciada Nora Yelen
Fonoaudiologa m.n 1914
Doctorado en Fonoaudiologia
Coach vocal en estudiantes de comedia musical y teatro
Reeducacion de disfonias, nodulos, hiatus
Especialista en entrenamiento de la voz hablada y canto
Cantante profesional

Estudio audio perceptual de la voz, ingreso, UNA IUNA EMBA EMAD EMPA COSAL ISEC ETER
Licenciada en Psicologia mn 36728
Posgrado Medicina Psicosomatica Uba
Posgrado psicoterapia Cognitivo Conductual
Timidez, inhibicion, dificultad para hablar frente a publico/auditorio

e mail: yelennora@hotmail.com
Consultas de lunes a viernes de 12 a 20 hs al 4.861-9220 
CONSULTORIO ZONA ALMAGRO

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viernes, 31 de mayo de 2013

EDUCAR LA VOZ FONIATRIA CANTO TECNICA VOCAL EVITE DISFONIA LA VOZ Y LAS EMOCIONES

DEJA QUE LAS ALAS DE TU VOZ ALCANCEN VUELO-

CANTA, TU VOZ QUEDARA POR SIEMPRE EN EL ETER, JAMAS SE PIERDE,SIGUE REVERVERANDO EN EL ESPACIO, PUES EL QUE CANTA ESTA MANIFESTANDO EL SENTIR DESDE SU ALMA . CANTAR ES UN PLACER GENIAL SENSUAL. TODO TU CUERPO VIBRA ARMONIOSAMNTE CUANDO EMITES SONIDOS BRILLANTES Y BIEN TIMBRADOS. CANTA, LA VOZ SIEMPRE ESTARA CONTIGO,CUIDA TU VOZ Y CANTA PUES NO SE VA DEL TODO QUIEN HA CANTADO UN DIA
Clases individuales personalizadas de tecnica vocal, ejercicios de vocalizacion en pos de adquirir brillo, potencia, color de la voz.

Manejo del aire durante la emision de la voz cantada. articulacion,proyeccion.

Cantar es liberar endorfinas, al cantar trabajamos los resonadores faciales permitiendo que la voz fluya sin esfuerzo de las cuerdas vocales, evitando disfonias por nodulos, hiatus

La tecnica esta basada en los principios del arte de la emision vocal sana y profesional, aplicando foniatria en pos de un aprendizaje dinamica y eficaz.

la voz es nuestra carta de presentacion, a traves de ella nos comunicamos oralmente, y segun suene la misma es la impresion que impacta en el interlocutor

una voz clara brillante manifiesta un estado de animo placentero, en tanto que una voz opaca despulida sin volumen, puede ser el resultado de un estado de animo depresivo, desganado o una inhibicion para expressarse frente a publico o auditorio

AL MENOS CANTEMOS,TAL VEZ NO SEA EN VANO

MATERIAL REGISTRADO BAJO DERECHO DE AUTOR, MENCIONAR LA FUENTE

Licenciada Nora Yelen
Fonoaudiologa m.n 1914
Especialista en entrenamiento de la voz hablada y canto 
Cantante profesional Profesora de tecnica vocal para canto,locucion,actores Rehabilitacion de disfonias, nodulos, hiatus 
Entrenamiento vocal profesional Auxiliar de Catedra Facultad del Salvador. Patologias de la voz 1977. Auxiliar de fonoaudiologia Facultad de Odontologia -Uba- Catedra Restauracion Maxilo Facial Dres Trigo 1978
Nombramiento titular Fonoaudiologa Htal Mariano Castex. 1979
Ayudante de Catedra Facultad del Salvador. Catedra patologia de la voz bajo la Direccion de la Flga Etel Wells de Piccolli 1978
Integrante de la mesa examinadora Carrera de Fonoaudiologia Universidad del Salvador- 1978
Direccion Dr Augspach Tecnica vocal en actores Escuela de teatro Arte belgrano 1999-2003
Profesora de oratoria,tecnica vocal en el teatro Arte Belgrano, 1998
Tecnica vocal en locucion Instituto Omnia 1999-2002
Entrenamiento vocal del actor. Teatro Fray Mocho, 2003 Directora del curso “El arte de dominar la voz” en la Asociacion Medica Argentina 2007
Profesora de tecnica vocal, Voz hablada disertantes politicos.Personal Jerarquico de Cancilleria de la Nacion-Sub Secretaria Asuntos del Mercosur 2009 Español rioplatense para extranjeros residentes en argentina Profesora de tecnica vocal, manejo de la voz del actor en el “Consejo Profesional de Ciencias Economicas”,Extension Cultural, grupo de Teatro 2010-2011 2012 2013 2014
Profesora de foniatria en locucion, entrenamiento individual de la voz del locutor,comunicador,periodista
Licenciada en Psicologia m.n 36728
Desinhibicion frente a publico/auditorio Manejo del discurso, autoestima, timidez
Psicoterapia Dinamica, desbloqueo de emociones,
Psicoanlisis -Seminarios 2005,2006,2007 Htal Alvear Concurrencia
-Primeras entrevistas Instituto Psi 4.–2004
Curso Anual de Psicoanalisis Asociacion Psicoanlaitica Argentina A:P:A 2005
Pasantia anual y postgrado en el Htal Durand “Enfoque psicosomatico de las patologias organicas” º2007
Postgrado en medicina psicosomatica Uba Fac de Medicina 2008 

Psicofoniatria

e mail: yelennora@hotmail.com
Consultas de lunes a viernes de 12 a 20 hs al 4.861-9220 

ZONA ALMAGRO

www.educandolavoz.blogspot.com
www.expresionoralpsicofoniatria.blogspot.com
www.lavozcantoyfoniatria.blogspot.com
www.disfoniadocente.blogspot.com
www.hablarbiencastellano.blogspot.com
www.locutoresenvoz.blogspot.com
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martes, 9 de abril de 2013

ENTRENAR LA VOZ,CUIDADOS PROFILAXIS VOCAL DISFONIA NODULOS HIATUS REEDUCACION

La  voz es nuestra carta de presentacion, cuando suena despulida, sin brillo monotona esta reflejando un rasgo personalidad relacionado con las emociones. La angustia, depresion,tristeza,se manifiesta a traves de una emision vocal con volumen pobre, ausencia de modulacion y motilidad de los musculos de los labios, responsables de modificar el molde de la formacion de las vocales
La voz nos identifica, es un aspecto fundamental de nuestra personalidad. Quienes hacen uso de la msima en forma continua y exigida deberian entrenar los musculos de las cuerdas vocales en pos de adquirir brillo, potencia,proyeccion y buen caudal respiratorio
Las disfonias funcionales,hiatus,nodulos son consecuencia de unmal uso o abuso vocal y falta de tecnica
La colocacion de la voz en resonadores faciales permite emitir sonidos claros,limpios agradables con buen alcance en cuanto a la distancia de quien emite la voz, sin necesidad de gritar,esforzando los musculos de la laringe
El caudal de una voz proyectada, colocada, el uso de resonadores, la modulacion, y coordinacion de la salida del aire,son algunos de los principios que hacen al dominio de una exitosa calidad vocal

MATERIAL PROTEGIDO BAJO DERECHOS DE AUTOR,MENCIONAR LA FUENTE

Licenciada Nora Yelen
Fonoaudiologa m.n 1914
Especialista en entrenamiento de la voz hablada y canto
Cantante profesional
Profesora de tecnica vocal para canto,locucion,actores
Rehabilitacion de disfonias, nodulos, hiatus
Entrenamiento vocal profesional
Profesora de oratoria,tecnica vocal en el teatro Arte Belgrano, 1998
Tecnica vocal en locucion Instituto Omnia 1999-2002
Entrenamiento vocal del actor. Teatro Fray Mocho, 2003
Directora del curso "El arte de dominar la voz" en la Asociacion Medica Argentina 2007
Profesora de tecnica vocal, Voz hablada disertantes politicos.Personal Jerarquico de Cancilleria de la Nacion-Sub Secretaria Asuntos del Mercosur 2009
Español rioplatense para extranjeros residentes en argentina
Profesora de tecnica vocal, manejo de la voz del actor en el "Consejo Profesional de Ciencias Economicas",extension Cultural, grupo de Teatro 2010-2011 2012 2013
Profesora de foniatria en locucion, entrenamiento individual de la voz del locutor,comunicador,periodista
Licenciada en Psicologia m.n 36728
Desinhibicion frente a publico/auditorio
Manejo del discurso, autoestima, timidez
Psicoterapia Dinamica, desbloqueo de emociones,
Psicoanlisis -Seminarios 2005,2006,2007 Htal Alvear
Pasantia anual y postgrado en el Htal Durand "Enfoque psicosomatico de las patologias organicas" º2007
Postgrado en medicina psicosomatica Uba Fac de Medicina 2008
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Consultas de lunes a viernes de 12 a 20 hs al 4.861-9220

maestros, profesores de musica, disfonia, esfuerzo vocal foniatria, educar la voz

sábado, 16 de marzo de 2013

PROBLEMAS PARA PRONUNCIAR CORRECTAMENTE LETRAS, ADULTOS CON DIFICULTAD PARA HABLAR

ESPAÑOL RIOPLATENSE PARA EXTRANJEROS DOMINELA PRONUNCIACION FONIATRIA

EXTRANJEROS RESIDENTES EN ARGENTINA, ESTUDIANTES. ENTRENAMIENTO DEL IDIOMA ESPAÑOL. FONIATRA ESPECIALISTA

PRONUNCIACION ESPAÑOL RIOPLATENSE PARA EXTRANJEROS PROFESORA DE FORMACION VOCAL EN PROFESIONALES DE LA VOZ

CLASE INDIVIDUAL PERSONALIZADA.

CLASIFICACION DE LOS SONIDOS VOCALES Y CONSONANTICOS EJERCICIOS DE LABIOS Y DE LENGUA (PRAXIAS ORALES)

EJERCICIOS DE ARTICULACION, MODULACION- EXPRESIONES IDIOMATICAS MANEJO DEL IDIOMA ESPAÑOL –SONIDO DE LOS FONEMAS PRACTICA DE LECTURA, ENTONACION, MATICES EJERCICIOS BASADOS EN LECTURA EN VOZ ALTA, SIGNOS DE PUNTUACION, EXCLAMACION- CUENTOS, CANCIONES- RIMAS. DESTRABALENGUAS


Licenciada Nora Yelen
Fonoaudiologa m.n 1914
Especialista en entrenamiento de la voz hablada y canto 
Cantante profesional Profesora de tecnica vocal para canto,locucion,actores Rehabilitacion de disfonias, nodulos, hiatus 
Entrenamiento vocal profesional Auxiliar de Catedra Facultad del Salvador. Patologias de la voz 1977. Auxiliar de fonoaudiologia Facultad de Odontologia -Uba- Catedra Restauracion Maxilo Facial Dres Trigo 1978
Nombramiento titular Fonoaudiologa Htal Mariano Castex. 1979
Ayudante de Catedra Facultad del Salvador. Catedra patologia de la voz bajo la Direccion de la Flga Etel Wells de Piccolli 1978
Integrante de la mesa examinadora Carrera de Fonoaudiologia Universidad del Salvador- 1978
Direccion Dr Augspach Tecnica vocal en actores Escuela de teatro Arte belgrano 1999-2003
Profesora de oratoria,tecnica vocal en el teatro Arte Belgrano, 1998
Tecnica vocal en locucion Instituto Omnia 1999-2002
Entrenamiento vocal del actor. Teatro Fray Mocho, 2003 Directora del curso “El arte de dominar la voz” en la Asociacion Medica Argentina 2007
Profesora de tecnica vocal, Voz hablada disertantes politicos.Personal Jerarquico de Cancilleria de la Nacion-Sub Secretaria Asuntos del Mercosur 2009 Español rioplatense para extranjeros residentes en argentina Profesora de tecnica vocal, manejo de la voz del actor en el “Consejo Profesional de Ciencias Economicas”,extension Cultural, grupo de Teatro 2010-2011 2012 2013
Profesora de foniatria en locucion, entrenamiento individual de la voz del locutor,comunicador,periodista
Licenciada en Psicologia m.n 36728
Desinhibicion frente a publico/auditorio Manejo del discurso, autoestima, timidez
Psicoterapia Dinamica, desbloqueo de emociones,
Psicoanlisis -Seminarios 2005,2006,2007 Htal Alvear Concurrencia
-primeras entrevistas Instituto Psi 4.–2004
Curso Anual de Psicoanalisis Asociacion Psicoanlaitica Argentina A:P:A 2005
Pasantia anual y postgrado en el Htal Durand “Enfoque psicosomatico de las patologias organicas” º2007
Postgrado en medicina psicosomatica Uba Fac de Medicina 2008 

Psicofoniatria

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APRENDER A PRONUNCIAR CORRECTAMENTE ARTICULAR DICCION FONIATRIA
La dislalia es la dificultad en la pronunciacion de una o varias letras, su ausencia y reemplazo por otra Es muy comun que los niños en sus primeros años de vida, tengan dificultad para pronuciar correctamente todas las letras y sus combinaciones

La mas común de las dificultades esta en la letra R la cual es reemplazada por G o por D Otra dislalia típica en los niños es el SESEO, el cual puede deberse al cambio en la dentición o a un mal habito en la posición de la lengua ya sea al hablar o cuando están en silencio Este ultimo caso suele llevar a una modificacion en la arcada dentaria, sufriendo las consecuencias de una dentadura con protucion de los incisivos superiores, lo que produce a la larga dificultad en mantener la boca cerrada ,respiracion bucal y dificultades en la deglución

La reeducación foniatrica previa al ingreso escolar es fundamental .Al ingresar a la escuela primaria en niño debe destinar toda su atención al servicio de la lecto escritura Si tiene dificultades en el habla, las mismas se trasladan a la lectura y escritura, generando así un circulo vicioso, que se traduce en trastornos de aprendizaje

Cuanto antes se comience con la reeducación de la dislalia, mejor sera para el niño, quien además no deberá sufrir la molestia que le ocasionan sus compañeros al burlarse de su dificultad al hablar,lo que muchas veces trae como consecuencia un aislamiento por parte del niño para evitar tener que expresarse frente a sus compañeros

En el caso de adultos que quieran mejorar su diccion, pronunciacion y no hayan logrado resultados en la infancia, es posible reeducar con ejercicios especificosfoniatricos la modalidad con la que hacen uso de la palabra. Tengamos en cuenta que un adulto que no articula, no se le comprende lo que dice, se le pide que repita pues su palabra no esta bien articulada, genera una situacion de inhibicion, por lo cual la persona con dificultad para pronunciar se retrae de establecer comunicacion, sobretodo si se trata de disertar, dar una charla, clase u oratoria



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REINTEGROS POR PRE PAGAS SWISS MEDICAL MEDICUS OSDE Y EMPRESAS

Licenciada Nora Yelen
Fonoaudiologa mn 1914
Doctorado en Fonoaudiologia
Especialista en entrenamiento de la voz hablada y canto
Cantante profesional
Profesora de técnica vocal para canto ,locución actores
Rehabilitación de disfonías, nódulos, hiatus

POSGRADO EN EL AREA FONOAUDIOLOGIA

Jornadas de Actualización en Fonoaudiología  de la Ciudad de Buenos Aires. Asalfa 1975
Síndrome labio velo palatino, voz hablada y cantada Htal pedro de Elizalde Octubre 1976
Jornadas Veinte años de Investigación "fisiopatología del lenguaje" Dr Azcoaga- Noviembre 1979
Pautas para el tratamiento del  profesional de la voz. Asalfa Agosto 1989
Jornadas sobre Voz ,Palabra, y deglución-Fundación Alberto Roemmers Septiembre 1995
Primeras Jornadas Holísticas Hotel Bauen Marzo 2000
Seminario la voz y el canto en foniatría. Fundación Arauz. septiembre 2005
Jornadas de Actualización en Implante Coclear Profesor Dr. Diamante Agosto 2008
Taller Internacional Multidisciplinario Laringología Voz y Estroboscopia -Sociedad Argentina de la Voz - Octubre 2008

ESTUDIOS DE FORMACION VOCAL PARTICULAR

Canto Lírico técnica y repertorio Maestro Iascha Galperin .1969-1971
Clases de Canto Con foniatría Profesora Clara Calvo 1974-1977
Técnica vocal Canto Repertorio. Popular Profesora Zulema C de La Sala 1978-1981
Canto popular y vocalización Conservatorio Beethoven 1993- 1995
Técnica vocal Canto lirico- Profesora Marisa Albano 2008-2010

PRESTACION DE SERVICIOS INSTITUCIONAL Y PARTICULAR

Entrenamiento vocal profesional Auxiliar de Cátedra Facultad del Salvador. Patologías de la voz 1977.
Auxiliar de fonoaudiología Facultad de Odontología -Uba- Cátedra Restauración Maxilo Facial Dres. Trigo 1978
Nombramiento titular Fonoaudióloga Htal Mariano Castex. 1979
Ayudante de Cátedra Facultad del Salvador. Cátedra patología de la voz bajo la Dirección de la Flga Etel Wells de Piccolli 1978
Integrante de la mesa examinadora Carrera de Fonoaudiología Universidad del Salvador- 1978
Dirección Dr. Augspach
Profesora de oratoria, técnica vocal en el teatro Arte Belgrano, 1998
Técnica vocal en locución Instituto Omnia 1999-2002
Entrenamiento vocal del actor. Teatro Fray Mocho, 2003 Directora del curso “El arte de dominar la voz” en la Asociación Medica Argentina 2007
Profesora de técnica vocal, Voz hablada disertantes politicos. Personal Jerárquico de Cancillería de la Nación-Sub Secretaria Asuntos del Mercosur 2009
Español rioplatense para extranjeros residentes en argentina
Profesora de técnica vocal, manejo de la voz del actor en el “Consejo Profesional de Ciencias Económicas”,extensión Cultura grupo de Teatro 2010-2011 2012 2013 2014
Profesora de foniatría en locución, entrenamiento individual de la voz del locutor, comunicador, periodista
Licenciada en Psicología M N36728
Desinhibición frente a publico/auditorio Manejo del discurso, autoestima, timidez
Psicoterapia Dinámica, desbloqueo de emociones

FORMACION POSGRADO AREA PSICOLOGIA

Psicoanálisis -Seminarios 2005,2006,2007 Htal Alvear Concurrencia
-Seminario "Primeras entrevistas y Admisión de pacientes" Pasantía Instituto Psi 4.–2004
Curso Anual de Psicoanálisis Asociación Psicoanalítica Argentina A:P:A 2005
Pasantía anual y postgrado en el Htal Durand “Enfoque psicosomático de las patologías orgánicas” º2007-Facultad de Psicología UBA
Postgrado en Medicina Psicosomática Facultad  de Medicina   UBA 2008
Psicofoniatria
e mail: yelennora@hotmail.com

Consultas de lunes a viernes de 12 a 20 hs al 4.861-9220

www.educandolavoz.blogspot.com
www.expresionoralpsicofoniatria.blogspot.com
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www.disfoniadocente.blogspot.com
www.locutoresenvoz.blogspot.com
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maestros, profesores de música, disfonía, esfuerzo vocal foniatría, educar la voz

ESPAÑOL RIOPLATENSE MEJORAR PRONUNCIACION PROBLEMAS DE DICCION ADULTOS

ESPAÑOL RIOPLATENSE PARA EXTRANJEROS DOMINELA PRONUNCIACION FONIATRIA

EXTRANJEROS RESIDENTES EN ARGENTINA, ESTUDIANTES. ENTRENAMIENTO DEL IDIOMA ESPAÑOL. FONIATRA ESPECIALISTA

PRONUNCIACION ESPAÑOL RIOPLATENSE PARA EXTRANJEROS PROFESORA DE FORMACION VOCAL EN PROFESIONALES DE LA VOZ

CLASE INDIVIDUAL PERSONALIZADA.

CLASIFICACION DE LOS SONIDOS VOCALES Y CONSONANTICOS EJERCICIOS DE LABIOS Y DE LENGUA (PRAXIAS ORALES)

EJERCICIOS DE ARTICULACION, MODULACION- EXPRESIONES IDIOMATICAS MANEJO DEL IDIOMA ESPAÑOL –SONIDO DE LOS FONEMAS PRACTICA DE LECTURA, ENTONACION, MATICES EJERCICIOS BASADOS EN LECTURA EN VOZ ALTA, SIGNOS DE PUNTUACION, EXCLAMACION- CUENTOS, CANCIONES- RIMAS. DESTRABALENGUAS

La mas común de las dificultades esta en la letra R la cual es reemplazada por G o por D Otra dislalia típica en los niños es el SESEO, el cual puede deberse al cambio en la dentición o a un mal habito en la posición de la lengua ya sea al hablar o cuando están en silencio Este ultimo caso suele llevar a una modificacion en la arcada dentaria, sufriendo las consecuencias de una dentadura con protucion de los incisivos superiores, lo que produce a la larga dificultad en mantener la boca cerrada ,respiracion bucal y dificultades en la deglución

La reeducación foniatrica previa al ingreso escolar es fundamental .Al ingresar a la escuela primaria en niño debe destinar toda su atención al servicio de la lecto escritura Si tiene dificultades en el habla, las mismas se trasladan a la lectura y escritura, generando así un circulo vicioso, que se traduce en trastornos de aprendizaje
Cuanto antes se comience con la reeducación de la dislalia, mejor sera para el niño, quien además no deberá sufrir la molestia que le ocasionan sus compañeros al burlarse de su dificultad al hablar,lo que muchas veces trae como consecuencia un aislamiento por parte del niño para evitar tener que expresarse frente a sus compañeros
En el caso de adultos que quieran mejorar su diccion, pronunciacion y no hayan logrado resultados en la infancia, es posible reeducar con ejercicios especificos foniatricos la modalidad con la que hacen uso de la palabra. Tengamos en cuenta que un adulto que no articula, no se le comprende lo que dice, se le pide que repita pues su palabra no esta bien articulada, genera una situacion de inhibicion, por lo cual la persona con dificultad para pronunciar se retrae de establecer comunicacion, sobretodo si se trata de disertar, dar una charla, clase u oratoria


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Licenciada Nora Yelen
Fonoaudiologa m.n 1914
Especialista en entrenamiento de la voz hablada y canto 
Cantante profesional Profesora de tecnica vocal para canto,locucion,actores Rehabilitacion de disfonias, nodulos, hiatus 
Entrenamiento vocal profesional Auxiliar de Catedra Facultad del Salvador. Patologias de la voz 1977. Auxiliar de fonoaudiologia Facultad de Odontologia -Uba- Catedra Restauracion Maxilo Facial Dres Trigo 1978
Nombramiento titular Fonoaudiologa Htal Mariano Castex. 1979
Ayudante de Catedra Facultad del Salvador. Catedra patologia de la voz bajo la Direccion de la Flga Etel Wells de Piccolli 1978
Integrante de la mesa examinadora Carrera de Fonoaudiologia Universidad del Salvador- 1978
Direccion Dr Augspach Tecnica vocal en actores Escuela de teatro Arte belgrano 1999-2003
Profesora de oratoria,tecnica vocal en el teatro Arte Belgrano, 1998
Tecnica vocal en locucion Instituto Omnia 1999-2002
Entrenamiento vocal del actor. Teatro Fray Mocho, 2003 Directora del curso “El arte de dominar la voz” en la Asociacion Medica Argentina 2007
Profesora de tecnica vocal, Voz hablada disertantes politicos.Personal Jerarquico de Cancilleria de la Nacion-Sub Secretaria Asuntos del Mercosur 2009 Español rioplatense para extranjeros residentes en argentina Profesora de tecnica vocal, manejo de la voz del actor en el “Consejo Profesional de Ciencias Economicas”,extension Cultural, grupo de Teatro 2010-2011 2012 2013
Profesora de foniatria en locucion, entrenamiento individual de la voz del locutor,comunicador,periodista
Licenciada en Psicologia m.n 36728
Desinhibicion frente a publico/auditorio Manejo del discurso, autoestima, timidez
Psicoterapia Dinamica, desbloqueo de emociones,
Psicoanlisis -Seminarios 2005,2006,2007 Htal Alvear Concurrencia
-primeras entrevistas Instituto Psi 4.–2004
Curso Anual de Psicoanalisis Asociacion Psicoanlaitica Argentina A:P:A 2005
Pasantia anual y postgrado en el Htal Durand “Enfoque psicosomatico de las patologias organicas” º2007
Postgrado en medicina psicosomatica Uba Fac de Medicina 2008 


Psicofoniatria
e mail: yelennora@hotmail.com
Consultas de lunes a viernes de 12 a 20 hs al 4.861.9220


www.educandolavoz.blogspot.com
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TIMIDEZ HABLAR EN PUBLICO BLOQUEOS EMOCIONALES QUE INCIDEN EN LA EMISION DE LA VOZ.angustia

CUANDO LA VOZ NO PUEDE SER PROTAGONISTA,BLOQUEOS EMOCIONALES QUE INCIDEN EN LA EMISION DE LA VOZ.PSICO FONIATRIA, UNA INTERDISCIPLINA ENTRE LOS PROBLEMAS DE COMUNICACION,LAS EMOCIONES Y BLOQUEOS PARA EXPRESAR EMOCIONES,AFECTOS-

Estados de angustia,nudo en la garganta inhibicion,bloqueos en la comunicacion psicoterapia dinamica psico foniatra No hables, callate, vos que sabes,deja de ladrar, no cantes que me aturdis, podes dejar de hablar de una vez por todas, cerra la boca .etc. Alguna de estas poco felices enunciaciones les suena familiar??Seguramente, mas de una vez le han dicho "cerra el pico". Todos estos mandatos, ordenes y descalificaciones no pasaron por nuestra vida gratuitamente.Hay un costo muy alto que se paga,callando, tragandose lo que se siente, ahogandose con el llanto, sintiendo que algo nos comprime el cuello. Algo que impide expresarnos, como que se quedo cerrado y anquilosado en nuestra laringe.

 El dicho Tragate las palabras, es bien grafico, tal vez se las trago, las mastico, pero seguro que no pudo digerirlas.

Hoy le producen gastritis, pesadez estomacal, ulcera?.

Cuando de adultos nos topamos con alguna situacion que nos remite aunque inconcientemente a estas referencias,la memoria celular reacciona, y se manifiesta con alguna expresion corporal para defenderse del displacer animico que le produce Esto se llama "enfermedad psicosomatica"

.Lo que la voz callo alguna vez, ahora duele en el cuerpo,y llora en el alma.

INTERDISCIPLINA, LA VOZ, LAS EMOCIONES. DE LA FONIATRIA A LA PSICOTERAPIA CONDUCTUAL

Que puede hacer un psicólogo?? Psicólogos escuchan..." y también dan palabras, para alojar al consultante en une espacio que le permita un reencuentro consigo mismo a través del auto descubrirse, revelarse como el proceso de la fotografía, de los oscuros a los grises, hasta que se puede apreciar delineadas las formas y contornos en las que se aprecia a modo de espejo, la propia imagen, develada, tras haber des....... cubierto el manto que la cubría ,poniendo palabras a los silencios, angustias ,temores ,permitiendo que la voz sea la protagonista y no la angustia que cierra ahoga y anuda la garganta.

El arte de poner en palabras: lo que calla la voz, duele en el cuerpo, llora en el alma.

La voz es la herramienta a través de la cual nos comunicamos con el mundo, en un principio nuestro pequeño mundo ,la familia y luego todo aquello que se va sumando a medida que entramos en contacto con el entorno.

Nuestra voz es la carta de presentación, cuando la misma suena despulida, débil sin brillo ,nos remite a una personalidad decaída, desganada o triste. en tanto si estamos de buen humor o expresamos algún acontecimiento feliz ,la voz suena brillante estridente con volumenLos estado de ánimo están íntimamente relacionados con la voz.

 Por ello los dichos populares como "no lo trago, se me quedo atragantado, no lo paso, siento un nudo en la garganta son tan sabios en si mismo que ni siquiera tenemos registro de ello cuando lo expresamos

Quienes han vivido situaciones en la infancia por la cual se les ha inducido a callar, no emitir opinión, cerrar la boca, relegar sus emociones sin dar salida a las mismas, es muy posible que en la vida adulta padezcan de daños, patologías, o molestias en la zona de la laringe: el área de la comunicaciónLa sensación de constricción ,ahogo ,fatiga vocal, puede estar en relación con mandatos familiares, los cuales no pudiendo digerirse (hablando en términos metafóricos), ha quedado silenciados, no por ello perdiendo eficacia.

Lo que la voz no dijo, donde no medio la palabra hay dolor, físico o psíquicoLas patologías psicosomáticas son la falta de tramitación del deseo, rabia ,emoción, a través de la palabra. Quedando enquistado en el cuerpo, el silencio y la angustia que conllevan al malestar físico, traducido en alergia, asma ,hipertensión ,diabetes, rosáceas y tantas patologías que pueden hablar por el paciente

Callar es obturar el canal por el cual trasmitimos pensamientos, y somos recepcionados por el otro. Cuando esta posibilidad es fallida, la dificultad para enfrentar situaciones a través de la palabra se instala como una inhibición. La voz queda relegada al silencio, ahogándose en la garganta, sin espacio para salir

El desbloqueo de la zona de la comunicación a través de ejercicios respiratorios, para liberar la voz, con dominio del aire que ingresa y sale del organismo, es facilitador de apertura hacia el entorno, con la palabra, el canto, la versificación


Escuchar la propia voz, con cuerpo, brillo ,matices y potencia crea una identidad vocálica que nos representaPoder expresarse frente a publico o auditorio, produce una sensación de libertad, desahogo ,dando a la zona laríngea el respiro necesario para fonar libremente, desobturando la estrechez, angostura ,angustia que oprimía la garganta y producía angustia
El canto es sanador, liberador y modifica el estado de ánimo al liberar espontáneamente endorfinas


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Licenciada Nora Yelen
Fonoaudiologa m. 1914
Doctorado en Fonoaudiologia 2008
Especialista en entrenamiento de la voz hablada y canto
Cantante profesional
Profesora de tecnica vocal para canto,locucion,actores
Rehabilitacion de disfonias, nodulos, hiatus
Entrenamiento vocal profesional
Profesora de oratoria,tecnica vocal en el teatro Arte Belgrano, 1998
Tecnica vocal en locucion Instituto Omnia 1999-2002
Entrenamiento vocal del actor. Teatro Fray Mocho, 2003
Directora del curso "El arte de dominar la voz" en la Asociacion Medica Argentina 2007
Profesora de tecnica vocal, Voz hablada disertantes politicos.Personal Jerarquico de Cancilleria de la Nacion-Sub Secretaria Asuntos del Mercosur 2009
Español rioplatense para extranjeros residentes en argentina
Profesora de tecnica vocal, manejo de la voz del actor en el "Consejo Profesional de Ciencias Economicas",extension Cultural, grupo de Teatro 2010-2011 2012 2013 2014
Profesora de foniatria en locucion, entrenamiento individual de la voz del locutor,comunicador,periodista
Licenciada en Psicologia m.n 36728
Desinhibicion frente a publico/auditorio
Manejo del discurso, autoestima, timidez
Psicoterapia Dinamica, desbloqueo de emociones,
Seminarios de Psicologia Freudiana A.P.A 2004
Psicoanalisis -Seminarios 2005,2006,2007 Htal Alvear
Pasantia anual y postgrado en el Htal Durand "Enfoque psicosomatico de las patologias organicas" º2007 Facultad de Psicologia Uba
Pasantia Psicologia Linea Chiozza, Lic Pablo Obsfeld 2008 Facultad de Psicologia Uba 2006
Postgrado en Medicina Psicosomatica Uba Fac de Medicina 2008
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foniatria entrenamiento de la voz, individual personalizada tecnica ejercicios disfonia hiatus

COMO SE SI ESTOY TRABAJANDO BIEN LA VOZ CANTO FONIATRIA


La intervención del fonoaudiólogo en la voz cantada, amerita por parte del mismo un entrenamiento especifico en su propia voz ademasn de tener un buen oído musical, buena afinación y musicalidad y un dominio de la tecnica vocal en la voz del propio educador del canto

No siempre se encuentra en la persona del fonoaudiologo el aprendizaje de tecnica vocal, o una impostacion que le permita abordar el canto en la docencia con todos los conocimientos anatomofisiopatologicos suficientes para trabajar la voz.


Exige una preparación especializada, que implica una formación musical, en donde tiene especial relevancia el estudio básico del canto como instrumento, que implica entre otros: método de técnica vocal, afinación, ritmo, ataque,cuerpo filatura,efecto kaiser,coordinacion fonorespiratoria, domino del filato

El fonoaudiólogo lleva a cabo un trabajo fundamental en la educación y reeducación de la voz cantada tanto del cantante clásico, como del cantante popular

Se trabaja con las cuerdas vocales que son unicas e irremplazables

Quienes se dedican a la enseñanza de la educacion vocal, como asi tambien de la rehabilitacion de disfonias,por nosulos,polipos,y hiatus, deben tener un amplio dominio acerca del trabajo terapeutico vocal.


Los maestros de canto, no suelen tener en cuenta la necesidad de conocer las posibles patologias que por mal uso, abuso o tecnica deficiente pueden determinar una patologia vocal

El mejor complemento para llevar a cabo la artesanal labor de colocar una voz profesional, es el concocimiento foniatrico del funcionamiento del aparato fonador, y una buena tecnica vocal conla capacidad suficiente para transmitir los conoclimientos con todos los cuidadosinherentes que hacen a una voz sana, profesional, y eficaz.

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Licenciada Nora Yelen
Fonoaudiologa mn 1914
Doctorado en Fonoaudiologia
Cantante profesional
Profesora de técnica vocal para canto,locución actores
Coach vocal en comedia musical y teatro
Rehabilitación de disfonias nódulos hiatus
Licenciada en Psicología mn 36728
Psicoterapia cognitivo conductual
Posgrado en Medicina Psicosomatica Uba
Timidez inhibición
Dificultad para hablar frente a público /auditorio
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domingo, 10 de marzo de 2013

ESTADOS DE ANGUSTIA QUE CIERRAN LA GARGANTA DESBLOQUEO,PSICOTERAPIADINAMICA DESBLOQUEO DE EMOCIONES COGNITIVO CONDCUTUAL MODIFICAR PATRONES DE PENSAMIENTO NEGATIVOS

CUANDO LA VOZ NO PUEDE SER PROTAGONISTA,BLOQUEOS EMOCIONALES QUE INCIDEN EN LA EMISIÓN DE LA VOZ .PSICO FONIATRIA, UNA INTERDISCIPLINA ENTRE LOS PROBLEMAS DE COMUNICACIÓN,LAS EMOCIONES Y BLOQUEOS PARA EXPRESAR EMOCIONES,AFECTOS

Estados de angustia,nudo en la garganta inhibición,bloqueos en la comunicación psicoterapia dinámica
" No hables, cállate, vos que sabes,deja de ladrar, no cantes que me aturdis, podes dejar de hablar de una vez por todas, cerra la boca ".etc. Alguna de estas poco felices enunciaciones les suena familiar??Seguramente, mas de una vez le han dicho "cerra el pico".

Todos 
Eestos mandatos, ordenes y descalificaciones no pasaron por nuestra vida gratuitamente.Hay un costo muy alto que se paga,callando, tragándose lo que se siente, ahogándose con el llanto, sintiendo que algo nos comprime el cuello. Algo que impide expresarnos, como que se quedo cerrado y anquilosado en nuestra laringe. El dicho Trágate las palabras, es bien gráfico, tal vez se las trago, las mastico, pero seguro que no pudo digerirlas.Hoy le producen gastritis, pesadez estomacal, ulcera?.

Cuando de adultos nos topamos con alguna situación que nos remite aunque inconscientemente a estas referencias,la memoria celular reacciona, y se manifiesta con alguna expresión corporal para defenderse del displacer anímico que le produce Esto se llama "enfermedad psicosomatica

".Lo que la voz callo alguna vez, ahora duele en el cuerpo,y llora en el alma.

Que puede hacer un psicólogo?? Psicólogos escuchan..." y también dan palabras, para alojar al consultante en une espacio que le permita un reencuentro consigo mismo a través del auto descubrirse, revelarse como el proceso de la fotografía, de los oscuros a los grises, hasta que se puede apreciar delineadas las formas y contornos en las que se aprecia a modo de espejo, la propia imagen, develada, tras haber des....... cubierto el manto que la cubría ,poniendo palabras a los silencios, angustias ,temores ,permitiendo que la voz sea la protagonista y no la angustia que cierra ahoga y anuda la garganta. El arte de poner en palabras: lo que calla la voz, duele en el cuerpo, llora en el alma.La voz es la herramienta a través de la cual nos comunicamos con el mundo, en un principio nuestro pequeño mundo ,la familia y luego todo aquello que se va sumando a medida que entramos en contacto con el entorno.Nuestra voz es la carta de presentación, cuando la misma suena despulida, débil sin brillo ,nos remite a una personalidad decaída, desganada o triste. en tanto si estamos de buen humor o expresamos algún acontecimiento feliz ,la voz suena brillante estridente con volumen
Los estados de ánimo están íntimamente relacionados con la voz. Por ello los dichos populares como "no lo trago, se me quedo atragantado, no lo paso, siento un nudo en la garganta son tan sabios en si mismo que ni siquiera tenemos registro de ello cuando lo expresamos

Quienes han vivido situaciones en la infancia por la cual se les ha inducido a callar, no emitir opinión, cerrar la boca, relegar sus emociones sin dar salida a las mismas, es muy posible que en la vida adulta padezcan de daños, patologías, o molestias en la zona de la laringe: el área de la comunicación
La sensación de constricción ,ahogo ,fatiga vocal, puede estar en relación con mandatos familiares, los cuales no pudiendo digerirse (hablando en términos metafóricos), ha quedado silenciados, no por ello perdiendo eficacia.

Lo que la voz no dijo, donde no medio la palabra hay dolor, físico o psíquico
Las patologías psicosomáticas son la falta de tramitación del deseo, rabia ,emoción, a través de la palabra. Quedando enquistado en el cuerpo, el silencio y la angustia que conllevan al malestar físico, traducido en alergia, asma hipertensión ,diabetes, rosáceas y tantas patologías que pueden hablar por el paciente Callar es obturar el canal por el cual trasmitimos pensamientos, y somos recepcionados por el otro.
Cuando esta posibilidad es fallida, la dificultad para enfrentar situaciones a través de la palabra se instala como una inhibición. La voz queda relegada al silencio, ahogándose en la garganta, sin espacio para salir
El desbloqueo de la zona de la comunicación a través de escuchar la propia voz, tener derecho a voz y voto, correrse del lugar de la critica, ser observado,para enfocar el entorno, y asi desapegarse del temor de ser el centro de la atención siempre con una connotación negativa es facilitador para iniciar la apertura hacia el entorno mas intimo a través de dejar que la palabra fluya

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Licenciada Nora Yelen
Fonoaudiologa m. 1914
Doctorado en Fonoaudiologia 2008
Especialista en entrenamiento de la voz hablada y canto
Cantante profesional
Profesora de tecnica vocal para canto,locucion,actores
Rehabilitacion de disfonias, nodulos, hiatus
Entrenamiento vocal profesional
Profesora de oratoria,tecnica vocal en el teatro Arte Belgrano, 1998
Tecnica vocal en locucion Instituto Omnia 1999-2002
Entrenamiento vocal del actor. Teatro Fray Mocho, 2003
Directora del curso "El arte de dominar la voz" en la Asociacion Medica Argentina 2007
Profesora de tecnica vocal, Voz hablada disertantes politicos.Personal Jerarquico de Cancilleria de la Nacion-Sub Secretaria Asuntos del Mercosur 2009
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Profesora de tecnica vocal, manejo de la voz del actor en el "Consejo Profesional de Ciencias Economicas",extension Cultural, grupo de Teatro 2010-2011 2012 2013 2014
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Licenciada en Psicologia m.n 36728
Desinhibicion frente a publico/auditorio
Manejo del discurso, autoestima, timidez
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Psicoanalisis -Seminarios 2005,2006,2007 Htal Alvear
Pasantia anual y postgrado en el Htal Durand "Enfoque psicosomatico de las patologias organicas" º2007 Facultad de Psicologia Uba
Pasantia Psicologia Linea Chiozza, Lic Pablo Obsfeld 2008 Facultad de Psicologia Uba 2006
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Psicofoniatria

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AV CORRIENTES 4.400
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educando la voz con foniatria ejercicios de vocalizacion para proyectar la voz,prevencion y reeducacion de disfonias,hiatus,nodulos

La intervención del fonoaudiólogo en la voz cantada, amerita por parte del mismo un entrenamiento especifico en su propia voz ademasn de tener un buen oído musical, buena afinación y musicalidad y un dominio de la tecnica vocal en la voz del propio educador del canto. No siempre se encuentra en la persona del fonoaudiologo el aprendizaje de tecnica vocal, o una impostacion que le permita abordar el canto en la docencia con todos los conocimientos anatomofisiopatologicos suficientes para trabajar la voz Exige una preparación especializada, que implica una formación musical, en donde tiene especial relevancia el estudio básico del canto como instrumento, que implica entre otros: método de técnica vocal, afinación, ritmo, ataque,cuerpo filatura,efecto kaiser,coordinacion fonorespiratoria, domino del filato El fonoaudiólogo lleva a cabo un trabajo fundamental en la educación y reeducación de la voz cantada tanto del cantante clásico, como del cantante popular Se trabaja con las cuerdas vocales que son unicas e irremplazables Quienes se dedican a la enseñanza de la educacion vocal, como asi tambien de la rehabilitacion de disfonias,por nosulos,polipos,y hiatus, deben tener un amplio dominio acerca del trabajo terapeutico vocal. Los maestros de canto, no suelen tener en cuenta la necesidad de conocer las posibles patologias que por mal uso, abuso o tecnica deficiente pueden determinar una patologia vocal El mejor complemento para llevar a cabo la artesanal labor de colocar una voz profesional, es el concocimiento foniatrico del funcionamiento del aparato fonador, y una buena tecnica vocal conla capacidad suficiente para transmitir los conoclimientos con todos los cuidados inherentes que hacen a una voz sana, profesional, y eficaz

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Profesora de tecnica vocal para canto,locucion,actores
Rehabilitacion de disfonias, nodulos, hiatus
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Estudio audio perceptual de la voz, ingreso EMAD UNA IUNA ISER
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Español rioplatense para extranjeros residentes en argentina
Profesora de tecnica vocal, manejo de la voz del actor en el "Consejo Profesional de Ciencias Economicas",extension Cultural, grupo de Teatro 2010-2011 2012 2013 2014
Profesora de foniatria en locucion, entrenamiento individual de la voz del locutor,comunicador,periodista


Licenciada en Psicologia m.n 36728
Desinhibicion frente a publico/auditorio
Manejo del discurso, autoestima, timidez
Psicoterapia Dinamica, desbloqueo de emociones,
Seminarios de Psicologia Freudiana A.P.A -2005-2006
Psicoanalisis -Seminarios 2004,2005,2006 Htal Alvear
Pasantia anual y postgrado en el Htal Durand "Enfoque Psicosomatico de las Patologias Organicas" º2002 Facultad de Psicologia Uba. Catedra Dr Chiapella.
Pasantia Psicologia Linea Chiozza, Lic Pablo Obsfeld 2008 Facultad de Psicologia Uba 2006
Posgrado en Psicoterapia Cognitivo.Conductual, Facultad de Psicologia Uba, Caterda Lic Eduardo Keegan
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