jueves, 20 de agosto de 2015

ENTRENAR LA VOZ TECNICA VOCAL FONIATRIA PREVENCION DE DISFONIAS NODULOS HIATUS DEL CANTANTE

TÉCNICA VOCAL FONIATRA ESPECIALISTA EN LA VOZ.
SESIONES ONLINE DE 1 HORA DE DURACIÓN
ARGENTINA, CHILE, URUGUAY, PERÚ, MÉXICO, ESTADOS UNIDOS

Es importante tener en cuenta sobre todo en adolescentes que se inician en el canto, que adquieran patrones de conducta en la fonación, que preserven y cuiden sus cuerdas vocales, de no forzar  laringe durante la vocalizacion

LA VOZ, EL INSTRUMENTO MUSICAL NATURAL CUIDADOS PROFILAXIS DISFONIA DOCENTES CANTANTES REEDUCACION FONIATRA ESPECIALISTA EN TÉCNICA VOCAL

El aprendizaje de técnica vocal debe ser una experiencia agradable y de ninguna manera el alumno al terminar la clase debería sentir molestia alguna. Todo lo contrario, la sensación de estar elevado animicamente es uno de los factores que inciden en el éxito de comenzar una técnica vocal con herramientas especificas que nos brinda la  foniatria, produciendo con la emisión de la voz una sensación placentera, que pone en vibración todo el  territorio corporal

Clase Individual y personalizada de entrenamiento de la voz profesional.

Ejercicios de vocalizacion para adquirir brillo matices potencia. Relajación de musculatura cervical y laríngea .

Cuidados y profilaxis vocal para evitar por mal uso abuso o falta de técnica vocal disfonias nódulos hiatus

Ejercicios específicos de vocalizacion respiración y relajación para adquirir elasticidad y extender el registro vocal. Uso de resonadores. Modulación. Manejo de la salida del aire durante la fonación
Entrenar una voz profesional es labor artesanal que debera ser llevada a cabo por profesionales capacitados en técnicas de vocalizacion con foniatría aplicados al arte de dominar la voz

La  voz es nuestra carta de presentación, cuando suena despulida, sin brillo monótona esta reflejando un rasgo personalidad relacionado con las emociones.

La angustia, depresión,tristeza,se manifiesta a través de una emisión vocal con volumen pobre, ausencia de modulación y motilidad de los músculos de los labios, responsables de modificar el molde de la formación de las vocales

La voz nos identifica, es un aspecto fundamental de nuestra personalidad. Quienes hacen uso de la misma en forma continua y exigida deberían entrenar los músculos de las cuerdas vocales en pos de adquirir brillo, potencia,proyección y buen caudal respiratorio


Las disfonias funcionales,hiatus,nódulos son consecuencia de un mal uso o abuso vocal y falta de técnica


La colocación de la voz en resonadores faciales permite emitir sonidos claros,limpios agradables con buen alcance en cuanto a la distancia de quien emite la voz, sin necesidad de gritar,esforzando los músculos de la laringe

El caudal de una voz proyectada, colocada, el uso de resonadores, la modulación, y coordinación de la salida del aire,son algunos de los principios que hacen al dominio de una exitosa calidad vocal



Disfonia del docente, técnica vocal reeducacion nódulos hiatus los maestros, profesores son quienes con mayor frecuencia padecen de trastornos en la voz, dado que las cuerdas vocales son usadas en forma continua y exigida.


El entrenamiento integral de la voz, consiste en diversos pasos, 

Se trabaja simultáneamente la articulación, modulación proyección de la voz, alcance de notas agudas sin esfuerzo de los músculos laríngeos

Es FUNDAMENTAL  la  Relajación. la cual se consigue con masajes en la zona cervical escapular, ejercicios de visualización y respiración con el fin de integrar el cuerpo , la voz, y la actitud


Sin un entrenamiento previo, el aparato fonador sufre por mal uso abuso o falta de entrenamiento en la respiración, proyección de la voz, manejo de resonadores La voz es nuestra carta de presentación


 Cuando la misma es la herramienta de trabajo es fundamental otorgarle las herramientas necesarias para que puedan lograr el objetivo de alcanzar una proyección sonora, clara sin esfuerzo.


 Los ejercicios de vocalizacion para el canto con base de la foniatria, resulta totalmente efectivo y la practica de dichos ejercicios se realiza guiada por un profesional entrenado en el arte de educar la voz Los fonoaudiologos que han entrenado su propia laringe con canto, técnicas de vocalizacion, estarán mas comprometidos con la tarea de rehabilitar disfonias, que acontecen como consecuencia de un esfuerzo laríngeo que conlleva a nódulos ,hiatus disfonias funcionales


MATERIAL REGISTRADO BAJO DERECHOS DE AUTOR,MENCIONAR LA FUENTE



Licenciada Nora Yelen
Fonoaudiologa m.n 1914
Doctorado en Fonoaudiologia
Especialista en entrenamiento de la voz hablada y canto
Cantante profesional
Estudio audio perceptual de la voz ingreso EMAD EMPA UNA 
Profesora de técnica vocal para canto,locución,actores 
Rehabilitación de disfonias, nódulos, hiatus
Profesora de oratoria,técnica vocal en teatro 
Profesora de técnica vocal, Voz hablada disertantes políticos
Español rioplatense para extranjeros residentes en argentina
Profesora de técnica vocal, manejo de la voz del actor 
Profesora de foniatria en locución, entrenamiento individual de la voz del locutor,comunicador,periodista

Licenciada en Psicología mn 36728

Desinhibicion frente a publico/auditorio Manejo del discurso, autoestima, timidez
Psicoterapia Cognitivo Conductual, Pasantia Anual Facultad de Psicología Uba. Cátedra Lic Kegan, 
Desbloqueo de emociones, con relajación y producción de resonancia, equilibro de centros energéticos con cuencos tibetanos
Psicoanálisis -Seminarios 2005,2006,2007 Htal Alvear Concurrencia
Curso Anual de Psicoanálisis Asociación Psicoanalítica Argentina A:P:A 2005
Pasantia anual y Postgrado en el Htal Durand “Enfoque Psicosomatico de las Patologias Organicas” º2007
Postgrado en Medicina Psicosomatica Uba Fac de Medicina 2008
 Psicofoniatria

Consultas de lunes a viernes de 12 a 20 hs al 
CELULAR 155 700 0749

sábado, 9 de mayo de 2015

ESTADOS DE ANGUSTIA PENSAMIENTOS NEGATIVOS NUDO EN LA GARGANTA PSICOTERAPIA COGNITIVO CONDUCTUAL

ARMONIZANDO LOS PENSAMIENTOS
Entrenar los pensamientos dado que se convertirán en conductas, y los veremos plasmados en la realidad que elaboremos a través de lo que pensamos
PRESTAR ATENCIÓN AL USO QUE HACEMOS DE,LAS PALABRAS. LOS,PENSAMIENTOS SON DECRETOS,

Muchas veces utilizamos el termino "armonizados, estar en armonía ", "en sintonía", son palabras que nos remiten a la música, con sus armónicos y melodiosos sonidos. Cuando algo suena "desafinado", no hay armonía.
Cuando decimos "estoy desconcertado" algo no esta bien en el concierto.
La vida es una sucesión de momentos, compases, tiempos... como la música.
Hablamos en sentido figurado, sin embargo ponemos en palabras los estados emocionales al enunciarnos como lo mencionado.
La voz tiene una intrínseca relación con los estados de animo
Podemos advertir que los términos nos están expresando relación de las emociones con los estados de armonía, desconcierto y otros, ya que el ser humano a través de la expresión oral, produce vibración en la sonoridad de la voz
Cuando se esta bajo estados de angustia, depresión, la voz suena débil, sin brillo, ni matices.
Las disfonías pueden tener su inicio en un estado emocional displacentero, la abulia, apatía, desgano, no permite que la voz tenga protagonismo
La alegría se transmite con una voz potente, tonos agudos y estridencia como la risa
Cantar libera endorfina, y pone en vibración todo el territorio corporal. La voz adquiere sonoridad, resonancia y calidad.
El ser humano se ha expresado desde toda su existencia a través de cantos gregorianos, litúrgicos, ceremoniales-
Al cantar desbloqueamos la zona de la comunicación, nos conecta en forma consciente con el acto respiratorio, la resonancia de la proyección de la voz, matices, y ejerce un efecto de bienestar a nivel psico físico
Usted.... preguntara por que cantamos ???? canta porque hay razones, pues toda tu alma se alegra al oírte cantar
MATERIAL REGISTRADO BAJO DERECHOS DE AUTOR,MENCIONAR LA FUENTE
Licenciada Nora Yelen
Fonoaudiologa m. 1914
Doctorado en Fonoaudiologia-
Especialista en entrenamiento de la voz hablada y canto Cantante profesional
Profesora de técnica vocal para canto,locución,actores
Rehabilitación de disfonias, nodulos, hiatus
Entrenamiento vocal profesional Estudio audio perceptual de la voz, ingreso EMAD UNA IUNA ISER
Profesora de oratoria,tecnica vocal en el teatro Arte Belgrano, 1998
Técnica vocal en locución Instituto Omnia 1999-2002
Entrenamiento vocal del actor. Teatro Fray Mocho, 2003
Directora del curso "El arte de dominar la voz" en la Asociación Medica Argentina 2007
Profesora de técnica vocal, Voz hablada disertantes politicos.Personal Jerarquico de Cancilleria de la Nación-Sub Secretaria Asuntos del Mercosur 2009
Español rioplatense para extranjeros residentes en argentina
Profesora de técnica vocal, manejo de la voz del actor en el "Consejo Profesional de Ciencias Economicas",extension Cultural, grupo de Teatro 2010-2011 2012 2013 2014
Profesora de foniatria en locución, entrenamiento individual de la voz del locutor,comunicador,periodista

Licenciada en Psicología m.n 36728
Desinhibicion frente a publico/auditorio
Manejo del discurso, autoestima, timidez
Psicoterapia Cognitivo Conductual , desbloqueo de emociones, Seminarios de Psicología Freudiana A.P.A -2005-2006
Psicoanálisis -Seminarios 2004,2005,2006 Htal Alvear
Pasantia anual y postgrado en el Htal Durand "Enfoque Psicosomatico de las Patologias Organicas" º2002 Facultad de Psicología Uba. Cátedra Dr Chiapella.
Pasantia Psicologia Linea Chiozza, Lic Pablo Obsfeld 2008 Facultad de Psicología Uba 2006
Posgrado en Psicoterapia Cognitivo.Conductual, Facultad de Psicología Uba, Cátedra Lic Eduardo Keegan
Psicofoniatria

CELULAR 155 700 0749
Licenciada en Psicologia mn 36728
Psico foniatra
Posgrado en Psicoterapia Cognitivo Conductual
Posgrado en Medicina Psicosomatica Fac de Medicina UBA 2016
Desbloqueo de emociones
Autoestima, timidez
Dificultad para hablar frente a publico/auditorio

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celular 155 700 0749